III Encuentro Nacional de Educadores del Programa Valores para Vivir: “Por un País en Valores”

“Valores para Vivir” reunió  por tercera  vez a los docentes del pais,  para compartir experiencias, y desarrollar destrezas personales para impulsar un programa de educación en valores en el aula, la comunidad, la familia y con niños en situación de riesgo.

En esta oportunidad,  el III Encuentro Nacional de Educadores del Programa Valores para Vivir, se realizó en la capital del Alto Paraná con los auspicios y organización de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional del Este (UNE) y el Ministerio de Educacion y Cultura,  los días 18 y 19 de julio, convocando alrededor de 300 profesionales de la educación, estudiantes, padres y madres de familia, para nutrirse en los diversos talleres vivenciales que ofreció este novedoso programa.

Con gran cariño y entusiasmo el equipo de instructores y colaboradores del programa viajo a Ciudad del Este, (350 km. De la capital), cargados ilusión y con una gran cantidad de libros del programa, laminas de los valores, libros de crecimiento personal, caramelos y muchas, muchas bendiciones para regalar a los participantes del encuentro.

Una exitosa experiencia de implementación en familia y comunidad en en la ciudad de Yaguarón, fue presentada por técnicas pedagógicas del Ministerio de Educación y Cultura; desarrollo de talleres y experiencias en Formación Docente,  por la Lic,. Perla Jara; logros obtenidos con niños y adolescentes en conflicto con la ley por Rodrigo Brites Alves, Coordinador del Programa de Brasil;  y la experiencia e impacto del programa en Paraguay, por la Lic. Miriam C. de Ginzo, coordinadora Nacional del Programa.

En la oportunidad también se presentó  la necesidad del  desarrollo espiritual del docente por el Lic. Antoine Ducrot; la responsabilidad de los medios masivos de comunicación en la educación y trasmisión de los valores , por el Lic. Tito Saucedo, director del Departamento Educativo de ABC Color, gran colaborador e impulsor de este Programa internacional. Finalmente se presento el potencial del pensamiento positivo y sus beneficios en el docente y sus alumnos, a cargo del Ing. José Luis Ginzo.

Organizadores, instructores y,  los numerosos y entusiastas participantes,  quedaron muy satisfechos por las jornadas de encuentro, aprendizaje y experiencias compartidas, y expresaron la necesidad de formar a instructores que quieran desarrollar este programa  en Ciudad del Este ya que consideran una gran respuesta a las múltiples necesidades de formación en esta área.

Desde su paradigma educativo  de “Ser el ejemplo de la lección aprendida”, “Ser lo que deseas ver en tus alumnos e hijos”, los entrenamientos del programa se dan en un entorno de talleres vivenciales que permiten experimentar los valores y generar destrezas emocionales para vivenciarlos, demostrarlos y ser un ejemplo inspirador para los demás.

Esta experiencia generó esperanza, motivación e ilusión en el corazon de todos los que partciparon de los talleres, y una gran mobilización de sentimientos, ideas y acciones para desarrollar el programa en la zona  del Alto Paraná.

Antecedentes 

El programa Valores para Vivir se inicia en Paraguay a través de la experiencia escolar llevada a cabo en un colegio privado de Asunción, el Colegio Aula Viva, quien con su cuerpo docente declaran al mismo, Proyecto Educativo Institucional  para el año 2003.

Luego se extiende al Instituto Superior de Formación Docente Santa Marta que incluye las herramientas del programa desarrollando talleres y perneando todas sus actividades académicas con el mismo.

En el mes de julio, con los auspicios de la UNESCO y el Ministerio de Educación y Cultura, se presenta oficialmente el  programa a la comunidad educativa paraguaya. Esta presentación oficial le da un giro renovado a las experiencias que ya se estaban realizando.

El equipo de trabajo conformado en esas Instituciones  y la participación de valiosos colaboradores, organizó  una serie de actividades para entrenar asistir y difundir el programa en nuestro país.

Las más importantes del año 2003  fueron:

• Conformación de un equipo para impulsar y difundir el programa.
• Organización De talleres y seminarios en Colegios de la capital (10 talleres), y del interior del país (1 Taller)
• Desarrollo de un curso de entrenamiento de 72 horas reloj de duración  en el Dto Educativo del Diario ABC Color, con la participación y finalización del curso de  170 docentes.
• Difusión del programa a través de 15 laminas gigantes con información sobre las estrategias de educación en valores, que se publicaron semanalmente el suplemento escolar del Diario ABC Color, durante los meses de setiembre, octubre y noviembre. (Material digitalizado disponible para su uso y difusión)
• Sucesivas Participaciones  en programas radiales de educación familiar de la emisora “Caritas- Universidad Católica)”, (4 programas)
• Participación del Encuentro Sudamericano de Coordinadores del Programa en Santiago de Chile (agosto/2003)
• Organización de una incipiente Red de Valores Paraguay con la intención de participar, de aproximadamente 35 organizaciones.
• Presentación de una obra Teatral   con la temática de la educación inclusiva, desarrollado por niños y niñas con necesidades especiales, con motivo del cierre de actividades  anuales del proyecto, en el teatro de la Embajada Argentina, a cargo de un docente colaborador del programa.

Las actividades  del año 2003 se cerraron con una alegría muy grande en el corazón de las personas que se involucraron directa e indirectamente a este maravilloso programa, y una muy larga listas de colaboradores para continuarlo en el año 2004.

En el año 2004 se conformo un equipo de trabajo, sin pertenencia a ninguna institución educativa en particular, en su mayoría docentes, que trabajaron en calidad de formador de formadores para el programa.
Las actividades más resaltantes fueron:

• Desarrollo un programa mensual de capacitación con seminarios y talleres (7 en total)  en la sede del Departamento Educativo del diario ABC color, con la participación de un promedio de 70 personas en cada uno de los encuentros.

• Desarrollo de un ciclo de tres seminarios-talleres  para mas de 200 docentes y estudiantes de Formación Docentes, pertenecientes al programa de Escuelas Asociadas a la UNESCO, con los auspicios del Ministerio de Educación y la Universidad Del Cono Sur de las Américas.

• Participación del programa Valores para Vivir,  de una Red de Valores denominada “Valores para un Paraguay Mejor” que aglutinó a mas de 15 organizaciones de todo tipo. La misma  trabajó en tres ámbitos: educacional, salud, empresas e industrias.

• Desarrollo de talleres de presentación y sensibilización sobre el Programa de Valores para vivir,  en instituciones educativas privadas y públicas (8 talleres), con un promedio de 80 a 100 participantes.

• Participación  seminarios y conferencias organizadas por la Comisión Nacional de Cooperación con la UNESCO, en el marco de su programa de Escuelas Asociadas a la UNESCO. 

• Participación del II Encuentro Iberoamericano de Coordinadores del Programa Valores para Vivir en, Bs. As. Argentina.

• Presentación de de la obra “El diario de Ana Frank”, en el marco del programa Valores para Vivir, en la sala de teatro de la Embajada del Brasil. La obra fue reprisada dos veces por solicitud del publico y declarada de interés educativo por el Ministerio de Educación y Cultura del Paraguay.   La misma estuvo a cargo de un profesor colaborador del programa.

Lo más destacado del 2005, fue la consolidación del apoyo de la Comisión Nacional de Cooperación con la UNESCO y el desarrollo de un nuevo componente del programa: Valores para Vivir- Niños en situación de calle o riesgo,  que contó con el apoyo de importantes organismos del estado.

En ese orden,  se realizaron:

• Un programa anual de 7 talleres de  VpV- para adolescentes y Jóvenes,  con 4 horas de duración cada uno, para todos los centros educativos que solicitaron nuestros servicios. El programa de Escuelas Asociadas a la UNESCO, organizo 7 encuentros, con una participación de la mas de 150 docentes y estudiantes de formación docente en cada uno de ellos.

• Los Centros de Formación Docente tuvieron una muy buena respuesta donde el  impacto fue más significativo y la implementación del programa, más concreta. Los mismos pertenecen al Ministerio de Educación y Cultura.

• En varios de los centros en que se desarrollo el programa, el mismo fue levantado como Proyecto Educativo Institucional con experiencias muy hermosas.

• En Junio y Agosto, con el apoyo del Diario ABC Color, el Instituto Nacional Del Indígena, la Secretaria Nacional de la Niñez y la Adolescencia, un grupo de Bomberos Voluntarios del Paraguay, y la Organización AVINA, desarrollamos dos talleres de 50 horas cada uno, del programa de Valores para Vivir- Niños en situación de calle. El programa beneficio a 48 personas, técnicos que hacen intervención directa, bomberos voluntarios y estudiantes de psicología y Trabajo Social, pertenecientes a todas estas organizaciones.

• Se desarrolló un taller de Educación en Valores, de 30 horas,  con 35 instructores del Centro de Formación y Capacitación de la Dirección Nacional de Aduanas.

• En noviembre del 2005, por primera vez organizamos el 1mer. Encuentro Nacional de Educadores de Vpv, con el apoyo de  la Comisión Nacional de cooperación con la UNESCO, la Universidad del Cono Sur de las Americas y el Diario ABC color, Contó con la participación de aproximadamente 40 personas, representantes de las instituciones donde se desarrollaron talleres y/o se implemento el programa.

• Desarrollamos un programa anual de 6 talleres del componente  Valores para Vivir -Familias, de 4 horas de duración c/u, con el Programa de Escuelas Asociadas UNESCO,  y cinco grupos de colegios asociados por departamentos o zonas educativas en el interior del país. Este plan de acción desarrolló 36 talleres de entrenamiento con docentes con una participación promedio de 70 personas por encuentro

• Se presentó  un proyecto de  Valores para Vivir -en la Educación Superior, con un programa piloto de 3 talleres de 4 horas de duración con un grupo de profesores que desarrollan Cultura emprendedora en la Universidad del Cono sur de las Américas. La experiencia fuè exitosa y el proyecto fue aceptado. Los talleres ( 3 jornadas por año académico) se prolongará por dos años mas (hasta el 2008). La universidad incorporó el componente de educación en valores a su misión y visión corporativa

• Se diseñó  un programa, en la categoría de “Área de Especialidad” ,a ser implementado por un Centro de Formación docente del Ministerio de Educación,  basado en el programa de Vpv, y desarrollado  por docentes  del Ministerio de Educación y Cultura que asistieron a los talleres.

• El equipo de producción del programa televisivo “Punto Límite”, del Canal de la Familia, (canal abierto de Paraguay), elaboró dos programas de 1 hora de duración con toda la experiencia del Programa Valores para Vivir y su impacto en nuestro país (en el mes de setiembre). Fue emitido dos veces. (copia en DVD para televisión disponible para su uso).

• En el mes de setiembre, organizamos el II  Encuentro Nacional de Educadores,  junto con la Comisión Nacional de Cooperación con la UNESCO,  el Ministerio de Educación y el Diario ABC Color.  Se realizó en la Universidad Autónoma de Asunción, con participación de 280 docentes de la capital e interior del país.  Participo en calidad de panelista especial, la Lic. Susana Bhuren, Coordinadora del Programa Valores para Vivir de Argentina.

• 3 talleres de Educación en Valores para la educación Superior, para los docentes de la Universidad del Cono Sur de las Américas. 30 docentes
• 5 talleres de Etica Laboral y Educación en Valores para instructores del Centro de Formación y Capacitación de Aduanas. 130 personas
• 1 taller Comunitario en Vallemí (800 km. De la capital), con 700 participantes.
• 1 taller Comunitario en Yaguarón (80 km de la capital)- 60 personas
• 1programa de Valores para los jóvenes (4 encuentros) en el Colegio Aula Viva. 30 personas.
• 2 talleres de Etica Profesional y Educación en Valores, para alumnos universitarios. 80 personas
• 5 talleres de valores para las familias en  Filadelfia, Chaco (550 km. De la capital). 20 docentes
• 5 experiencias pilotos de Valores para Vivir en la Comunidad, en cooperativas campesinas, en el interior del país. 100 personas
• 1 programa (7 encuentros), de  VpV- Niños en situación de calle o riesgo, para agentes de intervención directa, en el Dto. Educativo del Diario ABC color, con la participación de 65 personas.
• Participación como invitados panelistas en 3 encuentros nacionales de educadores.
• 1 Programa de Formación de Formadores (4 encuentros), en el Dpto. Educativo de ABC color, con la participación de 85 personas.
• Organizamos  el encuentro internacional del Equipo Ejecutivo del ALIVE, el dia 28 de julio, con la presencia de 4 de miembros, la Asamblea anual de ALIVE, del 29 de julio al 02 de agosto, con la participación de 22 representantes, y la III Conferencia Internacional  los dias 1, 2 y 3 de agosto, con una participación de 600 personas.

Nos mueve un sueño, una búsqueda, una necesidad….
Un deseo profundo por ser mejores personas, mientras trabajamos y educamos intensamente para que,  la semilla de la humanidad que son los niños, recupere la esperanza en nosotros.

Equipo de Docentes del Programa VpV –Educación
de Paraguay

RESPONSABLES Y COLABORADORES DEL PROGRAMA

RESPONSABLES:

• Lic. Tina Alvarenga – Coordinadora del Programa de VpV- niños en situación de Vulnerabilidad o Riesgo
• Lic. Miriam Cañete de Ginzo – Coordinadora nacional del Programa VpV- Educación. Miembro del Equipo de Directores de ALIVE (organización mundial que agrupa a todas las coordinaciones nacionales de VpV.)

INSTRUCTORES:

• Antonio Mompó –  Instructor
• José Luis Ginzo –  Instructor
• Perla Jara –  MEC- Formación Docente  Nuestra Señora de la Asunción - Instructora
• Miriam C. de Ginzo - Instructora
• Tina Alvarenga  - Instructora
• Cecilia Gimemenez – Secretaría de la Niñez - Instructora
• Javier Barbero -  Instructor
• Norma Ortiz – Secretaría de la Niñez - Instructora

COLABORADORES

• Blanca Riveros  - Global Infancia…
• Milner Alarcón – Globan Infancia….
• Lidia Edith Amarilla – UNESCO y MEC
• Beti  Maldonado - Dirección de Educación Especial
• Carla Monti – Colegio Los Laureles
• Eva de Bajak – Colegio Los Laureles
• Martha Kostianovsky – Colegio Aula Viva
• Felix Fariña – Centro Melodía- Secretaria UNESCO – Villa Hayes
• Mirko Rojas Bravo – Colegio Plablo Avila – Fdo. De la Mora.
• Beti Estigarribia – Colegio Fernando de la Mora
• Elizabeth Gracioso – Aldeas SOS
• Alda Carrera – Dirección de Cultura del MEC
• Nilsa Gonzalez – Colegio Pablo Avila -
• TiTo Saucedo – Dpto. Educativo – ABC Color
• Juan Carlos Quiñónez – TV6 – Canal de la Familia
• Gladis Jara – INDI
• Grupo Juvenil de Teatro de VpV ( 9 alumnos del Colegio Técnico Javier)
• Maria Elga de Sarubbi – Univiersidad del Cono Sur de las Americas.
• Maria Benigna de León- Direccion Nacional de Aduanas.
• Supervisión Academica del Ministerio de Educación y Cultura.